|
|
Інклюзивної освіти
МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА НВК:“Вдосконалення традиційних форм навчання та використання нових методик та технологій з метою забезпечення школярів сучасною якісною освітою. “
МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА КАФЕДРИ “Особоивості організації навчально-виховного процесу в спеціальних класах в умовах корекційної спрямованості учнів”
ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ КОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ: · -корекційно-розвиваюча спрямованість навчання і виховання; · системний підхід до здіснення корекційного впливу на розвиток учнів; · - зв’язок корекційної роботи з життям і практикою; · реалізація корекційної роботи в усіх ланках навчально-виховного процесу
КОМПОНЕНТИ СИСТЕМИ К ОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ: · єдність педагогічних і методичних впливів на учнів; · Взаємодія вчителів, вихователів, психолога, лікарів, батьків; · Дотримання послідовності і наступності у корекційно-виховній роботі; · Сурове дотримання єдтного охоронно-пндагогічного режиму в школі і сім’ї
Спеціалізація:
Посада: заступник директора з НВР, практичний психолог,
Педагогічний стаж: 40 років
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії
Проблема над якою працюю:
Педагогічне кредо:
Життєве кредо:
Досягнення:
Спеціалізація: вчитель старших класів допоміжної школи, логопед
Посада: вчитель-дефектолог
Педагогічний стаж: 9 років
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст ІІ категорії
Проблема над якою працюю: Активізація пізнавальної діяльності учнів з вадами розвитку на уроках природничого циклу засобами корекційно-розвивальних вправ
Педагогічне кредо: «Вимогливість до учнів у поєднанні з повагою до їхньої особистості».
Життєве кредо: Любити, розуміти, допомогати
Досягнення: Грамота відділу освіти Добропільської міської ради (2011) Грамота Добропільського НВК№ 4 (2012)
Спеціалізація: вчитель допоміжної школи, логопед
Посада: вчитель-дефектолог
Педагогічний стаж: 5 років
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст ІІ категорії
Проблема над якою працюю: Методи подолання порушень письма у дітей з ООП
Життєве кредо: Завжди став себе на місце учня. Помиляться може кожен.
Досягнення: Почесна грамота, 03.12.2012 р.
Спеціалізація: олігофренопедагог,викладач вищої школи.
Посада: вчитель-дефектолог
Педагогічний стаж: 5 років
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст ІІ категорії
Проблема над якою працюю: Впровадження здоров'язберігаючих технологій в корекційній роботі
Життєве кредо: Настоящий учитель тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ними совершить восхождение.
Спеціалізація: олігофренопедагог, логопед, вчитель дітей з вадами розумового розвитку.
Посада: вчитель-дефектолог Педагогічний стаж: 7 років
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст ІІ категорії
Проблема над якою працюю: Наочність, як засіб активізації мовленнєвої діяльності розумово відсталих школярів на заняттях з розвитку мовлення
Життєве кредо: Каждый человек всегда чей-нибудь ребёнок
Спеціалізація: Вчитель української мови та літератури та зарубіжної літератури
Посада: вихователь ГПД.
Педагогічний стаж: 3 роки
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст
Проблема над якою працюю: Формування життєвих навичок у молодших школярів
Життєве кредо: "Не зупинятись на досягнутому, прагнути удосконалювати свою особистість і свою справу"
Донецький державний університет,1980р
Спеціалізація: Вчитель початкових класів. Викладач російської мови та літертатури
Посада: вчитель початкових класів.
Педагогічний стаж: 51 рік
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст І категорії
Проблема над якою працюю: Розвиток пізнавальної активності учнів з вадами розумового розвитку
Життєве кредо: Трудись, не покладая рук.
Досягнення: Грамоти Міськво та школи
Спеціалізація: Педагогіка та методика початкового навчання
Посада: вчитель початкових класів
Педагогічний стаж: 44 роки
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії, звання «Старший учитель»
Проблема над якою працюю: Розвиток усного і писемного зв'язного мовлення у дітей з особливими освітніми потребами на уроках читання і мови
Педагогічне кредо: Мети досягає той, хто її прагне
Життєве кредо: "Жити в думках і справах своїх учнів"
Спеціалізація: Початкова освiта
Посада: вчитель початкових класів
Педагогічний стаж: 2 роки
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст
Проблема над якою працюю: Розвиток слухняності у дітей молодшого шкільного віку з інтелектуальними порушеннями
Життєве кредо: Поводься з людьми так, як хочеш, щоб вони поводилися з тобою
|
Освіта:
Освіта: 
